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第36章一朵朵绽放的花朵,需要雨露的滋润
天真无邪的孩童,一?33??到晚地跳啊闹啊。
大彩老师们因为斗气,她不想在这里了,可是他们舍不得这些孩子。
望着这里的一群群娃娃,他们痛哭流涕,恋恋不舍。
人是有感情的,是心和心的交往,是精神与精神的沟通。
也许,世上真有不散的筵席,但支教老师们的离开,孩子们真得有些不舍。
孩子们成群地在山路上,哭泣着送别大彩老师和曼丽老师。
我上前拽住了两位老师,跟我又回到了学校,继续融入了大家庭之中。
翠鸟在芦苇荡里,鸣叫着快乐的歌。
几个月后,我接到了上级的通知。
响应上级号召,积极投入扶贫建设。
我要去gz山区服务两年,帮助那里把学校搞起来,扶贫先扶智。
我跟大家商量说:“你们看,水塔小学已经搞得不错了。
不如大家一起跟我去支边吧!”
但大彩老师和曼丽老师的必须回公司上班,因为旅游的旺季就要来了。
许多老师舍不得这所初具规模,拥有自己办学理念的学校。
他们哭泣着,他们留恋着,他们说还会回来。
上面已经给派来16名公办老师,我的心里也放得下了,支教老师也高兴了。
因为这里的孩子,从此有了良好的教育资源。
这些也是我们所希望看到的。
“不忘初心,继续前行。”
在我心里一遍又一遍地重复着。
耳边又响起那首《送别》
“长亭外,古道边”
我留恋这里的黄土,我留恋这里的树木,我留恋这里的娃娃
这一夜,老师们都醉了,醉得一塌糊涂。
大彩老师喝醉后,跑到学生家里。
哭个没完没了,因为他太喜欢这里的孩子了。
我们一起收起心中的留恋和悲痛,匆匆整理好行囊,背起背包去gz山区支教了。
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